Архив рубрики: Лекции

Известные имена в названьях улиц города

Две улицы Славгорода носят имена борцов за Советскую власть на Алтае – Горностаева и Мамонтова. И если коренным жителям понятно в честь кого названы улицы, то тем, кто здесь живет сравнительно недавно эти фамилии ни о чем не говорят.

Ефим Мефодьевич Мамонтов родился в крестьянской семье 9 [22] марта 1889, с. Пески, Воронежской губернии. В 1893 году его семья переселилась на Алтай в село Вострово (Кабанье) Покровской волости Славгородского уезда Томской губернии (Волчихинский район Алтайского края).

В 1910 Ефим Мамонтов был призван в ряды сухопутных войск Российской империи. Служил телеграфистом на юге дальневосточного региона Российской империи в Никольско-Уссурийском сапёрном батальоне. Во время Первой мировой войны в составе батальона направлен на фронт. Сначала нес службу линейным надсмотрщиком телеграфной линии, затем – начальником кабельного отделения, получил чин старшего унтер-офицера.  За храбрость, проявленную в боях, награждён Георгиевскими крестами 4 и 3-й степени. В конце зимы 1917 – начале весны 1918 вернулся с фронта в родное село, сблизился с местными большевиками, был избран членом местного сельсовета. Принимал участие в Славгородско-Чернодольском восстании – возглавил созданный из жителей Вострово отряд для поддержки вооруженного выступления. После его подавления – скрывался от властей, а весной 1919 года организовал конный партизанский отряд. Затем, в конце августа – начале сентября 1919 Ефим Мефодьевич Мамонтов возглавил объединение нескольких партизанских отрядов, а вскоре на совещании командного состава партизанских отрядов всего Степного Алтая был избран главнокомандующим созданной Западно-Сибирской крестьянской красной армии. Войска Мамонтова 6-7 декабря 1919 пытались взять Барнаул, но были отбиты артиллерийским огнём белых. Однако, почти полностью окружённые красными партизанами в ночь на 10 декабря 1919, белые оставили Барнаул и отошли на восток.

134508675_Mamontov_EM

Читать далее

Любимица народная – русская гармонь

25 ноября празднуется День Гармониста и считается Днем Рождения гармони. Музыка всегда олицетворяла жизнь русского народа и во все времена слушалась с особым удовольствием. Народная музыка, народные инструменты, одним из которых является гармонь, всегда благотворно влияли на души людей. Русская гармонь – верная подруга и вечная спутница русского народа. На Руси всегда почитались люди, умеющие красиво петь, играть на гармони, сочинять и исполнять песни и частушки. Интересно, что народные любители этого инструмента играли на нём независимо от того, есть у них ноты для гармони или нет. Мелодию подбирали на слух или она переходила от одного музыканта к другому.

Без гармони и её разновидности баяна и аккордеона, которые приобрели огромную популярность в народе, невозможно, представить себе ни концерта, ни вечера в сельском клубе. Кажется, что гармонь существовала всегда. Бытует мнение, что гармонь пришла в Россию из Германии. Однако абсолютно точно этого утверждать нельзя, поскольку гармошки существовали в XVIII-XIX веках и в Германии, и в Италии, и в Австрии,  и во Франции, и даже в Англии.

Академик А.М. Мирек доказывал её русское происхождение. Гармоника в современном виде появилась в Санкт-Петербурге. Её создатель – чешский инженер Франтишек Киршник проживал тогда в России, и свой инструмент продемонстрировал в 1783 году. Своему детищу он дал чешское название – гармоника. Но теперь это название, как и «гармошка», стало в русском языке разговорным. Официальное название инструмента – гармонь. Она быстро стала русским национальным инструментом. Подкупила гармошка и звучным голосом, и простотой обучения игре, и своими «небольшими» размерами.

В один из июльских дней 1830 года Тульский оружейник Иван Сизов, будучи на нижегородской ярмарке, услышал звуки невиданного инструмента (это была гармоника). Не пожалев за нее сорока рублей восхищенный мастер сторговал у заморского купца «диковинную штуку». Привезя домой – в Чулкову слободу на окраине Тулы – драгоценную покупку, мастер решил попробовать сделать такую же. Так и возникла первая гармонь.

Тульская гармонь изначально была простая однорядная. То есть, на правой и левой её половине было всего по одному ряду кнопок. Постепенно инструмент усложнялся и становился двухрядным. Научились делать его и в других городах. Причём в каждом старались, чтобы русская гармонь приобрела свою индивидуальность. Для этого украшали её всевозможными способами. По тому, какой декор был на инструменте, можно было с точностью сказать, в какой именно местности он был сделан.

Спрос на тульскую гармошку распространился по всей России, что привело уже в начале второй половины XIX века к возникновению ее кустарного производства в ряде других областей и превратило в народный общерусский инструмент. Гармошка очень быстро стала исконно русским народным инструментом. Ее звучный голос пришелся по душе россиянам, простота обучения игре на ней, и самое главное, невысокая цена и маленькие для того времени размеры гармошки были по карману простым людям.

Любая гармонь, хоть и звучит по-разному, состоит из двух полукорпусов, на которых расположены кнопки. Играя на правой клавиатуре, гармонист воспроизводит мелодию, а на левой аккомпанирует себе, извлекая басы или аккорды в зависимости от произведения. Посередине гармонь русская имеет меха. Звучит она за счёт того, что с их помощью внутрь неё накачивается воздух, который воздействует на язычки инструмента. Различаются гармони и тем, какой звук издаёт кнопка при держании мехов.

Русская гармонь…. Сколько же миллионов людских судеб связано с ней. Сколько же радости и печали шло неразрывно с гармонью через долгие годы. Гармонь была «звездой» военной эстрады. Известно, что гармони специально посылались на фронт с целью поднятия боевого духа бойцов. Только в 1941 году на фронт было отправлено 12000  этих музыкальных инструментов. В труднейшие годы войны, в самых экстремальных условиях гармонь вместе с русской песней включали в человеке потаенные силы, будоражили кровь и помогали начисто погасить чувство страха.

В коллекции Славгородского музея насчитывается 7 гармоней. Каждая музейная гармонь уникальна в своём роде, особенна и неповторима. За каждой стоит своя история.

Первая гармонь, появившаяся в музее, принадлежала Шредэру Петру Дитриховичу и была изготовлена Шуйской гармонной фабрикой. Музыкальные инструменты данной фабрики были очень популярны в России.20191112_145927

Есть в экспозиции два экспоната, которые принадлежали Епифанцеву Александру. Одна из гармоней украшена цветочным орнаментом и металлическими украшениями. Сам Александр является изготовителем музыкальных инструментов, сочиняет музыку и играет на музыкальных инструментах.

20191112_145446

Одним из самых особых  инструментов в коллекции является гармонь, принадлежащая Постольнику Владимиру Дмитриевичу. Владимир Дмитриевич был участником Великой Отечественной войны, участником освоения целины. Гармонь он получил в подарок за участие в освоении целинных земель, о чём свидетельствует памятная надпись на музыкальном инструменте: «Целиннику – Постольник В.Д., 1954 год».

Русская гармонь – по-настоящему уникальный во всех отношениях инструмент. Её музыка может звучать сольно и создавать атмосферу народного гуляния и праздника. Также «выступление» гармошки возможно и в составе большого оркестра.

Именно в русской гармони сконцентрирована сущность нашей традиционной, национальной музыки. Вероятно, поэтому гармонь так любима людьми. Гармонь – это не только наша история, но и душа русского человек.

Хранитель музейных предметов НАТАЛЬЯ ДМИТРИЕВА

Фото из фондов музея.

«Ночь искусств – 2019»

Насыщенная программа мероприятий «Ночь искусств – 2019» в городском музее началась с 11.00 ч. утра познавательно-развлекательным часом «Посиделки с самоваром». Гости не только пили ароматный чай с традиционными сушками, вареньем, конфетами, пряниками, но и узнали историю появления самовара в России, вспомнили традиции чаепития, познакомились с коллекцией самоваров из фондов музея.

WAB_6254-1

В малом выставочном зале Ирина Владимировна Веремей провела семейный мастер-класс по рисованию с помощью контура ладони «Птица Мира» для детей 8-10 лет. Читать далее

Опрос посетителей о качестве оказания услуг

Уважаемые жители города!

Просим вас принять активное участие в анкетировании по проведению независимой оценки качества оказания услуг в МБУК «Славгородский городской краеведческий музей». Анкетирование займёт у вас не более 2-3 минут и является анонимным. Ссылка на анкету https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSePuq8sGjbtGdJVrVzT_u3HgfZtE2AS3Dw4FBas0UpgA8DIMQ/viewform

оценка качества

Познавательный час «История Российской Федерации»

В преддверии Дня России в выставочном зале краеведческого музея собрались дети из летних оздоровительных лагерей школ сел Архангельское, Максимовка, и Славгородской средней школы. Ребята узнали о главных символах России,   становлении и развитии российской государственности, которая  насчитывает много веков. Школьники познакомились с выставкой, где представлены гербы и флаги Российского государства, посмотрели, как менялись символы на протяжении веков.  Также на выставке представлены люди, которые прославили  наш Алтайский край и Славгород.

 Методист по музейно-образовательной деятельности Т.Н.Яцик.

IMG-20190611-WA0009

«О чем расскажут улицы города»

13 мая для получателей услуг Комплексного центра г. Славгорода была проведена тематическая лекция «О чем расскажут улицы города». Присутствующие узнали в честь каких известных личностей названы улицы Славгорода, познакомились с занимательными фактами их биографии. В ходе лекции вызвала живой интерес жизнь писателя Льва Николаевича Толстого, русского поэта Пушкина Александра Сергеевича, летчика-космонавта нашего земляка Германа Степановича Титова и других.

MyCollages

Будем здоровы

Ежегодно 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья. К этой дате в городском музее состоялся круглый стол на тему «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний».

Специалисты ЦРБ Ольга Леонидовна Пушкарева и Анна Васильевна Толочина рассказали славгородцам о сердечных заболеваниях, мерах первой помощи при болях в сердце, важности контроля артериального давления, проблеме артериальной гипертензии и многом другом. Присутствовавшие не просто слушали лекцию, но и активно задавали вопросы, делали пометки в блокнотах. В завершении встречи каждый желающий мог проверить свое артериальное давление.

IMG_2780-1

Уроки мужества, посвященные 75-летию полного снятия блокады Ленинграда

Городской краеведческий музей проводит цикл уроков мужества, посвященных Дню воинской славы России – 75-летию полного снятия блокады Ленинграда.

Первый урок состоялся в Актовом зале школы № 13 для учащихся трех шестых классов 24 января, второй – 25 января в кабинете истории школы № 15 для одиннадцатиклассников, третий – в малом зале музея для учащихся 4 класса Лицея № 17.

Детям рассказали о блокадных днях и ночах, о голоде и холоде, о бомбежках и артобстрелах фашистов, о единстве фронта и тыла, мужестве воинов, защищавших Ленинград, и стойкости его жителей, включая детей, о воспоминаниях славгородцев – малолетних жителей блокадного Ленинграда. Показали видеофрагменты осадных дней, 125 граммов хлеба, трупы на улицах, рассказали о культурной жизни осажденного города.

Всех павших почтили минутой молчания. Посетители музея также могут ознакомиться с экспонатами выставки, оформленной к этому дню, и сфотографироваться на память.

IMG_0440 - 1g3OKxlEB5Ec-1

Методист по музейно-образовательной деятельности Т.Н.Яцик.

«Музей для всех!»

В рамках Всероссийской инклюзивной акции «Музей для всех!» сотрудниками Славгородского городского краеведческого музея были проведены мероприятия – для воспитанников Комплексного центра социального обслуживания населения города Славгорода обзорная экскурсия по залам музея; для посетителей с нарушением слуха и зрения тематическая лекция «Обычаи, обряды и традиции русского народа» (с сурдопереводом). Также все участники мероприятий посетили выставку «Добрых рук мастерство».

IMG_0751-1

IMG_20181204_122415

Урок толерантности

День толерантности проводится не так давно, но даже школьникам известно это слово.

   14 ноября в малом зале музея состоялось два тематических урока – презентации «Мы – дети единой страны». Для учащихся 8 «а» класса лицея № 17 г. Славгорода, и 6 «б» класса школы № 13.

    Методист по музейно-образовательной деятельности Т.Н.Яцик рассказала об отдельных нациях и народностях, сопровождая рассказ слайдовой презентацией.

    В начале мероприятия всем напомнили сказку о братьях, которые пытались сломать метлу, и в результате сломали ее по прутику. Дети сделали вывод, что все вместе мы – сила, и не важно, какой язык, вероисповедование, но главное, быть едиными. Школьники выбрали из «Словарика толерантности» те слова, которые мешают жить: злоба, зависть, мстительность, безошибочно оставив терпимость, доброту, гостеприимство.

IMG_9462